研學活動的收獲和感悟10篇

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研學活動的收獲和感悟10篇

研學活動的收獲和感悟篇1

  清晨,我早早便來到了學校,按捺不住興奮的心情――今天研學活動日。沒多久,天空漸漸地暗了下來,烏云密布、狂風大作,竟還下起雨來!

  風雨無阻,我們驅車花了半個小時,終于來到了黔陽古城。

  古城里有青銅磚,據說可以招財。順著布滿歷史痕跡的青磚小巷與紅瓦城墻,我們慢慢來到了“芙蓉樓”。在這里,隨著老師的講解,我們仿佛看見了王昌齡送別辛漸時痛飲的情景,見證了《芙蓉樓送辛漸》這一首千古絕唱。

  讓人記憶深刻的,無疑最是“許愿樹”。我作為大家的愿望書寫大使,站在靈驗的綁滿了紅絲帶的許愿樹旁,聽著同學們異口同聲地說:“希望考上心儀的初中”。我愛不釋手地拿著寫好心愿的紅絲帶,仿佛拿著稀世珍寶一樣,仔細尋找一處可以綁絲帶的好地方,圍著許愿樹轉了一圈又一圈,都難找到一處好枝頭。最后,聽導游說,這棵樹有五個分支,叫做“五子登科”,我才找到了其中一根求學的分支,虔誠地系緊了。同時,我在心中也默默念道,希望王昌齡可以幫大家實現愿望!

  很快到了中午,我們在一家飯店草草吃完午飯后,便開啟了下午的旅程。先到了游客中心附近跟當地大師學習剪紙,體會中國傳統文化魅力。意猶未盡的我們,隨后又來到了印刷文化體驗館,逐個完成了自己的“印刷作品”。

  老師和同學們一起合了影、一起吃了雪糕、一起取笑他和她們吃雪糕的可愛模樣......

  黔陽古城,我們戀戀不舍地踏上了回程的路途。雖然心有不舍,但我想世界這么大,下一次出游應該不會相隔太久吧!

研學活動的收獲和感悟篇2

  這一天,是同學們日思夜想的一天,研學活動終于來了。同學們一個個都興奮地手舞足蹈、一蹦三尺高。

  校園集合后,我們上了一輛大巴,大家在大巴車上大展身手,吵得吵,鬧得鬧,還有些人拿出了零食,開始吧唧吧唧地吃了起來。過了一會兒,我們就到了目的地――侗文化城。

  下了車,老師把我們帶到了一個軍訓營,教官將大家分成了十個連,帶領我們開始用五谷進行作畫,在陽光下,同學們個個都忙得滿頭大汗,經過努力一幅幅畫作就新鮮出爐了,看著自己的勞動成果,大家都開心地笑了。

  下午,教官首先帶我們參觀了神木園,那里面有很多奇形怪狀的木頭。同學們小聲地討論了起來:“你看,那個好像九尾狐”“你說,這木頭應該有一萬年了吧”這時,教官發話了,說:“同學們,這塊木頭已經有幾千年了,你們看,這些造型,可都是大自然的杰作哦!”同學們看著這些工藝品,很是佩服大自然的鬼斧神工,同時開心又學到了很多課本以外的新知識。

  接著教官跟我們玩了一個團隊游戲,叫蛙輪賽。游戲規則是:順著草坪上固定的輪胎爬上去,有三面旗幟,每隊最后一人拿旗后誰先返回誰就是第一名。一聲令響,比賽開始了,我們都扯著嗓子為自己的隊員加油鼓勁。到我了,我用最快的速度爬了上去,又回到隊伍中來,眼看人越來越少,馬上就要分勝負了,大家都緊張得握緊了拳頭。隨著一陣歡呼,比賽結束了。雖然我們只取得了第三名。但大家通過這次比賽懂得了團隊協作的重要性。

  時間過得飛快,研學活動已經到了尾聲,同學們戀戀不舍地上了大巴車,回到了學校。

  今天真的是非常有意義的一天。玩得開心又增長了知識。真希望學校以后能多多組織這樣的活動??!

研學活動的收獲和感悟篇3

  歲月古今,歷歷山河,三百精華,天下大同。帶著激動的心情,我們來到了中國古都大同進行研學,在這片土地上,我們進行了多項活動,學到了很多,也受益匪淺。

  在研學課堂上,我們了解了大同的過往歲月,斗轉星移,滄海桑田,屹立在這恢宏的古城之上。歷史展現出它獨有的魅力,走進歷史的大門,窺探祖先的文化,我們見到了具有魏晉風度的漆畫屏風,它歷經千年氣韻猶存,歷史的一個不經意轉頭,就讓我們驕傲的去窺探他的過往。

  殲20航空戰機是我國有代表的戰斗機,它的出現震驚了全世界,我們為了更加了解它,于是前往了科技館。迎面展現出一片勃勃生機,讓我們感受到前所未有的視覺沖擊,我們小組分別進行了制作飛機模型,老師說這里代表夢想的起航,理想的高飛,每一個人都在用心制作屬于自己的夢想的翅膀。

  下午我們期待了好久的好久的軍事拓展終于開始了,每一個蓄勢待發準備一展風采,驚險刺激的“瀘定橋”讓每個人都膽戰心驚,有的人膽大,我的人膽小,有的人勇敢直前,有的人半途而歸。過了一段時間后,我們進行了第二個項目“穿越云?!?,讓我們深刻感受到紅軍怎樣在艱苦的條件下,打拼出我們的新中國。

  大同之旅使我們收獲了很多感觸,很多勤勞智慧的中國人用自己的雙手創造了人民的幸福與安康。我們明白幸福從拼搏中來,輝煌從奮斗中展出,我們堅信“不忘初心,牢記使命,擼起袖子加油干”等話語,更使我們牢記我們親愛的祖國。

研學活動的收獲和感悟篇4

  坐上大巴車許久,我們終于到達了夢寐以求的目的地――黔陽古城。

  充滿古風,幽靜萬分,是黔陽古城的身份證。我們踏著青石板,在這狹窄游戲上的小路上,走著走著,便到了芙蓉樓,一位大詩人,又有“七絕圣手”之稱的文人,他就是王昌齡。人們見到這棟木建筑,回回想起《芙蓉送辛漸》這首詩,我仿佛看到了在芙蓉樓下,王昌齡正在與他的好友辛漸舉杯同飲,不醉不休,窗外的雨越下越大,愈來愈響......

  從芙蓉樓離去之后,我們便到了許愿樹,導游阿姨說這棵許愿樹,許愿靈驗萬分――據說這棵樹下出過一名文狀元,我們拿著老師發的紅絲帶,許了一個愿望――學習步步高升,天天向上。讓這條小而細長的紅絲帶帶上我的夢想,永遠的留在這棵許愿樹上,此時此刻,千千萬萬條紅絲帶隨風飄蕩,偷走了同學們心里的落寞,偷走了千年以來的芙蓉樓的清冷。

  不知不覺,火紅太陽出現在我的頭頂――已經到了中午了。銅須門來到一個小餐館吃了午飯,我們便又踏上了學剪紙的道路。

  剪紙――一門中國藝術的瑰寶,一門非物質文化遺產,我一學就入了迷,喜愛上這門傳統學科,久久不能自已,它博大精深,樸素而不失華麗,老師就像是一個偉大的魔法師,他讓一張普普通通的卡紙像孫悟空的“七十二變”一般,瞬間出現了千萬種花樣。

  時間一分一秒的流逝著,轉眼間,就到了該返回的時候,大家依依不舍,只好與這個迷人的黔陽古城緩緩道別……

研學活動的收獲和感悟篇5

  十一月二十一號、二十二號兩天的日照、青島研學之旅讓每位師生收獲頗豐,感想也頗深?,F將俾者的感想呈現于以下,以示自己淺薄的見解。

  走進日照海洋公園,讓千余位師生們大開視野。首先映入眼簾的是:歡迎晨曦師生的條幅,這足以說明晨曦師生團隊讓東道主日照海洋公園的工作人員們引起了重視。那熱烈歡迎的氛圍使人們都很興奮。走入海洋公園大廳,那展館中的各種魚類令人驚訝!從形態上講那真是千姿百態,各種各樣:圓形的、橢形的、長形的、扁狀的、柱狀的……讓人目不暇接。從顏色上說更是七彩斑斕:紅色的、淡粉的、褐色的、白色的,讓人眼花繚亂。在海洋世界中,千奇百怪的海底動物,真讓人大開眼界。這時會讓人感到海洋的神奇。孩子們能夠在這種境界中感受,真是讓每位同學從課堂走向了大自然。讓同學們也親身感到了大自然的千奇百怪、多姿多彩。也從無形中培養了孩子們對自然的認識和感悟,讓每位同學產生了熱愛大自然、熱愛生活的情感。在日照海洋館又觀看了美人魚和海底芭蕾舞的表演。那演員們維妙維肖的表演栩栩如生?!芭_上一分鐘,臺下十年功”這句名句足以說明了演員們臺后的付出。因為她們的勤學苦練,用心鍛煉,使她們那嫻熟、精練的表演贏得了觀眾的喝彩?!昂5妆硌荨弊屆课粚W生也都悟到了“一份汗水,一份收獲”的道理。孩子們在今后的學習中,會更加努力,更加付出,讓自己收獲精彩的人生。

  來到海豚館,人們觀看了訓獸師的海豚表演,那更是動人心弦。訓獸師在水中的精彩讓每位同學感受到了海洋動物的神奇。海豚是哺乳動物,它不是魚類。魚類是一種用腮呼吸的動物,而海豚和鯨這類動物是胎生哺乳的動物。而企鵝又是一種卵生的鳥類動物。它們不是一類動物。在這次研學中,使每位孩子都學習感悟到許多課外知識,收獲滿滿。讓每位孩子從熱愛大自然到學習到許多海洋生物知識都是收獲累累。在海洋植物館,更是讓同學們感到新奇而又神秘。

  第二天,研學團隊又來到了青島的黃島區,參觀了黃島的金沙灘海水浴場觀看了那一望無際的大海,感受到了大海的波瀾壯闊和一望無際的場面。在海灘上,那五顏六色的貝殼和金黃色的沙灘讓每位同學感受到了海灘的樂趣。撿貝殼、玩沙子,觀看遠處的壯闊使孩子們也許有一種課堂上感受不到的體驗。開闊視野,眺望大海,使人心曠神怡,讓每位學生從大自然中感悟到自然之美。

  下午,研學團一行又來到了“五.四”廣場和奧帆中心,同學們又從“五月的風”雕塑中回憶了青島的歷史,使每位孩子又接受到了愛國教育。他們了解的中國歷史中,也許更能激勵每位學生的愛國熱情。使每位同學體會到“國家興亡,匹夫有責”的道理。

  走進中山公園,好像來到了一個森林世界,那里有各種各樣的參天大樹,讓人心曠神怡。來到動物,那里有各樣的動物:虎、狼、猴……各種各樣的動物,仿佛是一個神秘的動物世界。讓每位孩子親身走進了原生態的大自然,從中體會到了自然之美,自然之神秘,自然之奧妙……

  感受頗多,感悟頗深。走進大自然,就是走進人生的另一個課堂,讓每位孩子從課內到課外去領略神秘的自然,收獲更多的知識吧!

研學活動的收獲和感悟篇6

  在旅行的最后一天,我們參觀了周恩來總理的故居。結束參觀后,我們在老師的帶領下,以小組為單位用紅豆和黃豆“繪制”出了一幅美麗的畫――海棠花開。海棠花是周總理生平最喜歡的花,海棠寓意珍惜,從容淡泊。也最能代表總理的一生,為人民無私奉獻,鞠躬盡瘁,死而后已,全心全意做人民的公仆??偫淼木窀袆又?,也鼓舞著我們初二一班,我們重情義,懂珍惜,遇事從容不迫,永不言棄。這幅海棠花開,是同學們齊心協力共同努力的成果,我會永遠記得這幅畫,這次旅行的意義。

研學活動的收獲和感悟篇7

  今天,我們學校組織四年級和五年級的全體同學進行研學旅行,要去的地方是西安曲江農業博覽園和西安樓觀臺森林公園。

  一大早,我便裝好了午餐要吃的食品,就去了學校。8點整我們集合出發前往第一站:西安曲江農業博覽園。西安曲江農業博覽園是西安曲江樓觀道文化展示區首批重點建設項目之一,是觀光農業示范區的亮點工程,西安曲江農業博覽園項目占地約585畝,基上栽植27種灌木,34種草木共計60余種植物。項目地處秦嶺北麓平原,位于西安樓觀中國道文化展示區東北角:地勢開闊平坦一望無垠,距古城西安約40分鐘車程,與無中環線相接。園內配套設施完善,提供一站式旅游體驗服務,必將成為西安現代旅游觀光農業的先導區和示范區。好了,說了這么多,我們也到達目的地了。

  首先,我隨著班級體來到了曲江農業博覽園的大草坪上觀看航模表演,站好隊,許久也不見航模飛起來,正當我要放棄的時候,只聽“嗡”的一聲,只見一輛小型航模從空中飛了起來,而且尾巴后面還帶了一青煙,在空中飛來飛去,猶如仙子下凡。過了一會兒,又見一個類似超人的飛機飛了起來,威武極了。到了中午12點,我們愉快的進行了午餐。

  前往第二站:樓觀臺木森林公園。樓觀臺國家森林公園位于西安市南面周至縣城東南15公里的終南山北邊。樓觀臺名于西周,古代圣哲老子曾在此著《道德經》五千言。樓觀臺既有周秦遺跡、漢唐古跡,又有青山綠水的自然風光,來到樓觀臺的山腳下,我們先去了百竹園、沿林間小道走,可以看到大大小小的竹布滿周圍。

  今天研學旅行不僅玩得非常開心,而且還學到了許多關于現代航模知識和古代遺址畫面的知識。

研學活動的收獲和感悟篇8

  此次研讀活動我了解到了山西本土大儒傅山的事跡與傳奇。跟隨著楊老師的腳步,我們一眾去探尋這座古城中關于傅山的故事。本次研學的第一站是清和元飯店的總店。清和元對于太原而言,不止于一個飯店而已,而是一個文化老字號,一個文化符號。這里的特色菜品頭腦,更是包含著傅山先生苦澀的民族情懷。第二站來到寧化府。伴隨著空氣中的醋香,楊老師為我們講述了傅山祖上的故事,使得我們對傅青主的身世有了更多的了解。第三站來到鐘樓街大寧堂。這里我感受到其背后深蘊的醫藥文化,也明白了傳統文人大儒為何能受當地人們的愛戴:只有深入群眾之中,盡自己所能,不沉迷于功名利祿中,才能實現著修身齊家治國平天下的理想,才能為民造福。最后我們來到了傅家巷,可惜的是,傅家巷在城改后僅剩一個通道,但是其中所存在的文化風骨與傳統精神日久彌新,將永存于太原市的歷史文化記憶中,也印刻在我們晚輩后生的心里。

研學活動的收獲和感悟篇9

  本周五,省圖書館精心組織了一場關于傅山的走讀研學活動,很榮幸我也能作為其中一員參與其中,與大家一起尋訪歷史中的傅青主。在這里我看到了太原的發展與它一直以來不變的城市特色―多元與包容?;蛟S每一個土生土長的太原人都能在這里找到屬于自己的那一份曾經的記憶吧。

  從這次研學中我認識到了傅山偉大的成就,和他的家族歷史。也在步行中看到了太原的時代變遷,增加了我的見識和對太原的了解。感覺收獲頗多,希望以后還有機會能參加類似的活動。

研學活動的收獲和感悟篇10

  一直以為,研學就是小學時的秋游。今天才發現,原來兩者不同。

  秋游是以游玩為主,而研學是以學習為主,在行走中研究,在行走中學習。

  本周五,我們初一年段開展了研學活動。我們11班走的是三號研學線路,主題是《民族力量與工匠精神》。這條線路有兩個目的地:同安科技館和古龍醬文化園。

  上午,我們來到同安科技館。我們先認識了蘇頌,他是宋朝的天文學家,天文機械制造家,也是藥物學家。從他的出生到他對當時社會的影響,從他的科學貢獻到他為官清廉,我們了解到許多關于他的豐富而寶貴的資料。后來我們還參觀了由蘇頌主持研制的“水運儀象臺”1:1的模型,它是集天文觀測,天文演示和報時系統為一體的大型自動化天文儀器,被譽為“世界時鐘鼻祖”。我們為“水運儀象臺”的精巧設計感到驚嘆,為蘇頌的工匠精神感到震撼,為我們的民族力量感到自豪。隨后我們又繼續參觀了展館,并切身體驗了現代科技的神奇力量。

  下午,我們又去了古龍醬文化園。我們了解到制作醬油的整個生產流程,為古龍人堅持不懈和勇于創新的精神感動。古龍始終堅持以傳統古法制醬工藝生產醬料,并用于罐頭生產,而且這種工藝已經被列入廈門市“非物質文化遺產”項目。這個百年企業從誕生到發展的歷史,是實業興邦企業精神的典范。

  這次研學活動,我們的收獲很多。我們不僅吸取了知識,增長了見聞,還深切感受到了我們的民族力量。我們要把優秀的工匠精神繼續發揚光大,讓更多的“中國制造”成為經典和不朽。

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